2篇
您的检索式：作者名="Gerhard Gerdsmeier"
|
|
|
题名
|
作者
|
年代
|
出处
|
被引量
|
| 1 | 职业学校模拟公司教学中的典型问题辨析显示文摘模拟公司通过创造模拟的企业情境聚焦于职业性的认知脚本,为激发学生形成职业角色意识提供支撑条件,为概念的形成与理解提供更为直观的经验基础。然而,模拟公司作为对劳动世界的虚拟与简化,承载着教育教学目的,因而在目的、情境、知识类型等方面都与劳动世界有着质的区别。鉴于此,模拟学习中要重视学习任务的设计与处理,从学生自主建模和总结等角度讨论深化模拟学习质量的必要与可能。 | 郑建萍 Gerhard Gerdsmeier | 2011 | 职业技术教育2011，32，1： | 15 |
| 2 | 基于智性学习任务设计与处理的教学策略显示文摘针对当前职业学校教学中的典型问题,本文倡导基于智性学习任务设计与处理的教学策略,阐述了它的理论基础、设计与反思的维度、可能的教学演进过程;分析了教师在这一策略中的创造、编制与实施的典型困难.提出应区别工作任务和学习任务,丰富教学实践中运用的任务类型,学习任务的设计应成为当前教学改革之工作重心,而教师学习共同体的建设则是促进任务开发的重要组织手段。 | 郑建萍 Gerhard Gerdsmeier | 2010 | 中国职业技术教育2010，26，15： | 2 |
您所在的机构暂未开通此部分的功能，请联系管理员