认知方式问卷中文版在大学生中的试用

查看全文 作　　者：[1]邹涛 [2]姚树桥索引[2]朱熊兆索引ABELA John [3]RZ AUERBACH Randy [3]P

机构地区：[1]贵阳医学院附院心理科,贵阳550004;[2]中南大学湘雅二医院医学心理研究中心,长沙410011;[3]DepartmentofPsychology,McGillUniversity

出　　处：《中国心理卫生杂志》索引2012年第26卷第2期,共4页

摘　　要：目的:建立认知方式问卷(CSQ)中文版,并分析信效度。方法:按量表翻译程序将CSQ翻译成中文,选取647名大学生进行CSQ中文版的测量。随机抽取其中130名大学生于初评后1个月进行重测,并与功能失调态度问卷(DAS)比较,评估与抑郁症状的相关性。结果:CSQ中文版共72个条目,分为评估原因、评估结果、评估自我认知及评估内在归因4个维度;总量表的Cronbachα系数为0.95,重测信度为0.82,各分量表的α系数在0.71~0.80之间;条目间平均相关系数在0.24~0.42之间。验证性因子分析显示数据拟合良好(GFI=0.90,CFI=0.92,IFI=0.91,RMSEA=0.07)。4个因子间标准路径数为0.47~0.98,因子内部标准路径系数0.60~0.91。CSQ单独及与DAS一起进入回归都对抑郁症状有显著相关((β=0.22,0.20,均P<0.01),而DAS只单独进入时对抑郁症状有显著相关性(β=0.15,P<0.01)。结论:认知方式问卷中文版具有良好的信效度。与功能失调态度问卷比较,认知方式问卷中文版与抑郁症状的相关性可能更高。 关键词：抑郁认知方式问卷功能失调态度问卷信度效度心理测量学研究

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