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| 1 | 信息技术在建筑工程管理中的应用探讨显示文摘在全球信息化趋势的冲击下,作为我国传统支柱产业的建筑业,面临着巨大的挑战,如何提高信息化技术在建筑工程管理中的应用,已经成为我国建筑业迫切需要解决的问题。从建筑工程管理信息化的现状、成功经验和今后应该采取的措施3个方面,探讨了如何提高当前我国建筑工程管理信息化进程。 | 陈春梅 | 2007 | 四川建筑科学研究2007，33，5： | 51 |
| 2 | 重视对大学生旅游市场的开发显示文摘旅游业空前发展,但由于大学生消费能力低,其作为旅游业细分市场的一部分,正在有意无意地遭到冷落。通过调查,文章分析了开发大学生旅游市场的必要性及可行性,并从多方面提出了一些开发大学生旅游市场的对策和建议。 | 陈春梅 | 2005 | 武汉职业技术学院学报2005，4，1： | 35 |
| 3 | 合作学习在小学语文阅读教学中的应用显示文摘随着教育体制改革的不断深化,小学语文的阅读教学的重要性地位越来越凸显出来。如何能够不断提高小学语文阅读教学中的高效性和有效性,能够提高和锻炼学生的思考能力,实践的能力以及培养学生的创新意识,加强学生对于教材知识的把握和理解,让学生对学习产生兴趣,成为小学语文教学要面对的一个重要问题。而合作学习对于小学语文阅读教学的重要性越来越明显起来。 | 陈春梅 | 2015 | 才智2015，，1： | 25 |
| 4 | “1+x”证书背景下高职院校“三教”改革的内涵与路径显示文摘为了提升我国高职院校“1+x”证书背景下“三教”改革(指教师改革、教材改革以及教法改革)的效果,文章在对“三教”改革背景分析的基础上,介绍了“三教”改革的主要内涵,分别从教师改革、教材改革以及教法改革等方面提出了高职院校“三教”改革的具体路径. | 陈春梅 | 2020 | 南方农机2020，51，9： | 21 |
| 5 | 提高高职建筑力学教学质量的几点体会显示文摘建筑力学是髙职院校土建类专业较为重要的一门专业基础课。长期以来由于学习目的不明确、教学方法手段落后、教学内容重复、过分追求内容的系统性和完整性以及考核方式等方面的问题,高职学生对学习建筑力学的必要性认识不足,学习积极性不高。笔者通过教学实践发现,调动学生学习积极性、整合教学内容、改革教学手段、调整考试考核方式等对提高建筑力学的教学质量有一定的作用。 | 陈春梅 | 2008 | 高教论坛2008，，3： | 20 |
| 6 | 腹部CT、B超与核磁胰胆管成像在肝外胆管结石诊断中的临床价值显示文摘目的分析腹部CT、B超与核磁胰胆管成像在肝外胆管结石诊断中的临床效果。方法 80例肝外胆管结石患者,均使用腹部CT、B超与核磁胰胆管成像三种不同的检查方法进行诊断,对比检测效果。结果腹部CT与核磁胰胆管成像检出率均高于B超,核磁胰胆管成像检出率高于腹部CT,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论核磁胰胆管成像的检出率比腹部CT和B超高,但B超的应用性价比高,费用较低,患者接受度较好,所以在肝外胆管结石诊断中推荐使用B超作为初步诊断方式,使用核磁胰胆管成像检查作为深入诊断方式。 | 陈春梅 | 2016 | 中国现代药物应用2016，10，10： | 18 |
| 7 | 家庭早期阅读现状调查报告显示文摘我们通过对本园家庭早期阅读现状调查发现,幼儿的阅读水平与家庭状况、家长学历及态度等有密切关系。家庭中普遍存在家长对早期阅读认识不足,理解上有偏差,缺乏亲子阅读的环境等问题。因此,幼儿园应通过多种方式指导家长对幼儿进行早期阅读,以促进幼儿语言水平发展。 | 贺敏 陈春梅 | 2005 | 四川教育学院学报2005，21，6： | 16 |
| 8 | 互联网时代高校师生关系探讨——以基于“慕课”的翻转课堂为例显示文摘基于'慕课'的翻转课堂实现了师生关系的翻转。学生不再把教师的教学当成知识的唯一来源,被动地接受,而是在课外通过自主学习完成以往在课堂上学习的知识。在这一背景下,教师面临的挑战主要有转变教师观念,正确认识教师权威;深入了解学生及学生的学习情况;充分发挥教师的主导作用。 | 陈春梅 | 2016 | 教育探索2016，，6： | 14 |
| 9 | 核心素养导向下的小学语文课堂教学显示文摘文章首先对核心素养进行了概述,然后分析了传统小学语文课堂教学存在的'填鸭式'教学课堂、未营造阅读大环境、未和实践生活相关联的问题,最后分析了核心素养导向下小学语文课堂教学的有效措施。 | 陈春梅 | 2018 | 西部素质教育2018，4，5： | 14 |
| 10 | “全面二孩”政策对高校女教师职业生涯发展的影响显示文摘目前我国高校女教师人数不断攀升,其中青年女教师所占比重比较大。此外,女教师中拥有正高级职称的不多,青年女教师仍有较大的职业发展空间,其职业生涯发展应受到适当关注。'全面二孩'政策的落实,意味着青年女教师要把更多的时间和精力花在家庭责任上,这将对她们的职业发展产生一定影响。一方面,它可能会影响女性对高校教师职业的选择。另一方面,女教师可能面临更大的角色冲突,并进而影响她们的职业发展。为此,应调动社会多方力量,为高校女教师的职业发展提供政策支持、经济支持以及精神支持等,以帮助她们更好地获得职业发展。 | 陈春梅 | 2017 | 社会科学家2017，32，3： | 13 |
| 11 | 近三年来我国探索发展混合所有制职业院校研究述评显示文摘2014年,经济领域的'混合所有制'概念正式引入职业教育领域,相关研究不断增多。这些研究主要集中探讨职业院校混合所有制办学的内涵、意义、本质特征、类型、治理及其实践困境与对策建议等。已有研究对混合的内容关注不多;研究方法比较单一;且研究的理论基础比较薄弱。在今后的研究中,可以扩充对混合内容的研究并丰富研究方法;结合实践与理论分析,更为深入、全面地探索发展混合所有制职业院校,进而预测其发展趋势。 | 陈春梅 | 2017 | 中国职业技术教育2017，33，12： | 13 |
| 12 | “留白式”教学法应用于初中物理教学的策略显示文摘'留白式'教学法作为一种较为独特、新颖的课堂教学形式,不仅有利于提升初中学生的探究能力和思维能力,同时对初中物理课堂教学质量的提升有着很大的作用。因此,文章对'留白式'教学法在初中物理教学中的具体应用进行了探究。 | 陈春梅 | 2016 | 西部素质教育2016，2，20： | 13 |
| 13 | 孟鲁司特钠联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘的临床效果观察显示文摘目的:研究分析孟鲁司特钠联合布地奈德治疗小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床效。方法:从2015年1月~2017年1月期间收治的小儿咳嗽变异性哮喘患者中,选取80例患者作为研究对象,按照入院顺序,单号作为对照组(n=40),双号作为观察组(n=40),对照组患儿给予布地奈德治疗,观察组患儿给予孟鲁司特钠联合布地奈德治疗。结果:观察组患儿治疗总有效率为95.00%,高于对照组的75.00%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者FVC、FEV1、日间PEF、夜间PEF水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:针对小儿咳嗽变异性哮喘患者,孟鲁司特钠联合布地奈德治疗,有利于减轻临床症状,改善患者肺功能,提高治疗有效率,可在临床积极推广和应用。 | 陈春梅 | 2018 | 吉林医学2018，39，2： | 12 |
| 14 | 关于事业单位内部审计与纪检监察结合的探究显示文摘随着事业单位内部管理越来越规范,作为事业单位管理层服务部门的内部审计和纪检监察部门,它们属于事业单位管理部门中的两个重要监督机构,在事业单位的发展中起到至关重要的作用。其中内部审计部门是针对财务收支审计、工程项目审计中出现的问题,搞清楚损失浪费、贪污腐化的原因以及行为,并且第一时间向纪检监察部门提供相关材料依据,由此可见,内部审计部门与纪检监察部门如果形成良好的合作,将会对推进预防和惩治腐败体系建设以及党风廉政建设极其有利。 | 陈春梅 | 2014 | 现代经济信息2014，，9X： | 12 |
| 15 | 高职文秘专业实践性教学存在的问题与对策显示文摘高职文秘专业实践性教学在秘书人才培养中具有十分重要的意义。目前高职文秘专业实践性教学存在师资力量薄弱、实训过程及考核不科学、学生对现有实训缺乏兴趣、以及实训基地不规范等问题。加强高职文秘专业实践性教学必须改革探索文秘专业实践教学的内容、形式、方法,规范校内外实训基地建设,加强'双师型'师资队伍建设等。 | 陈春梅 | 2009 | 福建商业高等专科学校学报2009，，3： | 11 |
| 16 | 国外隐喻视角下教师信念的研究述评显示文摘教师信念是教师对关于教与学的真实的坚定不移的看法,包括教师对教学、课程、学生、教师角色等的认识。教师的职前经验及在职经验都会对教师信念产生影响。教师信念与课堂教学密切相关,然而信念是内隐的,因而许多学者尝试通过隐喻来探索教师信念,进而为教育培训及教师教育等提供相关的启示和借鉴。隐喻可以帮助我们理解一些不熟悉的、抽象的、复杂的事物。目前,越来越多的学者采用质性结合量化的方法来窥探教师隐喻,从而对教学及教师角色等有更好的认识。值得一提的是,虽然隐喻是探索教师信念的重要途径,但也存在不足之处,在今后的研究过程中还有待完善。 | 陈春梅 | 2014 | 重庆高教研究2014，2，3： | 10 |
| 17 | 互联网时代大学生学习变革及其问题与对策显示文摘我国当前在校大学生出生于互联网时代,信息技术在教育领域的运用使他们的学习发生相应的变化。发现学习、信息加工、建构主义以及分布式认知主义等学习理论有助于我们理解信息技术支持下大学生的自主学习、个性化学习、交互学习与协作学习、发现学习和生成学习等。然而,大学生学习仍存在未能合理与有效利用学习资源、学习缺乏计划性、学习动力不足等问题。这些问题的解决仍离不开教师的指导以及相关制度的保障。在网络时代,大学生学习应坚持以下原则:教师指导与学生自主相结合;学习自由与计划管理相结合;学习自主与制度保障相结合。 | 陈春梅 | 2017 | 教育探索2017，，5： | 9 |
| 18 | 探讨低剂量沙库巴曲缬沙坦治疗扩张型心肌病心力衰竭患者的短期效果显示文摘目的探讨扩张型心肌病心力衰竭患者采用低剂量沙库巴曲缬沙坦治疗的短期效果。方法选择2018年1月—2019年1月前来该院诊疗的100例扩张型心肌病心力衰竭患者作为研究对象,并通过抽签法将研究对象均等分为观察组及对照组。对照组采用贝那普利治疗,观察组采用低剂量沙库巴曲缬沙坦治疗,对两组疗效、心功能指标、N末端脑利钠肽前体(NT-proBNP)、6 min步行实验(6-MWT)以及不良反应发生情况进行对比。结果观察组的总体有效率(96.00%)相较于对照组(78.00%)更高,且观察组的不良反应发生率(2.00%)相较于对照组(18.00%)更低,差异有统计学意义(χ^2=12.468、12.714,P<0.05);观察组治疗后的左心室射血分数(LVEF)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、左室舒张末期容积(LVEDV)、右心室舒张末期内径(RVEDD)、NT-proBNP、6-MWT分别为(36.32±3.31)%、(65.82±6.43)mm、(247.28±24.63)mm、(19.42±1.91)mm、(2463.82±231.94)pg/mL、(365.82±36.43)m;对照组治疗后的LVEF、LVEDD、LVEDV、RVEDD、NT-proBNP、6-MWT分别为(35.09±3.04)%、(66.07±6.46)mm、(249.12±24.81)mm、(19.54±1.94)mm、(3012.08±297.41)pg/mL、(314.27±30.28)m。观察组患者的NT-proBNP、6-MWT均优于对照组患者,差异有统计学意义(t=5.017、4.921,P<0.05),但两组患者治疗后的LVEF、LVEDD、LVEDV、RVEDD差异无统计学意义(t=0.841、0.729、0.679、0.692,P>0.05)。结论扩张型心肌病心力衰竭患者采用低剂量沙库巴曲缬沙坦治疗,可改善患者心功能和临床指标,且能够减少不良反应的发生,具有较高的安全性,能够提升治疗效果。 | 陈春梅 | 2020 | 世界复合医学2020，6，4： | 9 |
| 19 | 吴茱萸汁炮制对黄连抗炎药效和苦寒药性的影响显示文摘目的分析吴茱萸汁炮制对黄连抗炎药效和苦寒药性的影响。方法第一,抗炎实验动物模型,选择巴豆油致小鼠耳肿胀法,将小鼠分为六组,分别设为对照组、地塞米松组、生黄连组、疏毛萸连组、萸黄连组与石虎萸连组,其中,黄连各组口服给药,剂量控制6 g/kg,对照组予以同体积蒸馏水,地塞米松组腹腔注射30 mg/kg地塞米松,观察并比较小鼠耳片的肿胀情况。第二,药性实验,选择大鼠为试验对象,分别设为对照组、生黄连组以及3个黄连炮制品组,3 g/kg为给药剂量,对照组给予蒸馏水,持续14 d后,观察大鼠变化。结果 (1)黄连原药材与不同炮制品均可达到缓解小鼠耳肿胀程度的效果;(2) 14 d后,相比对照组,黄连各组大鼠饮水量、饮食量及体质量呈下降趋势。相比对照组,疏毛萸连组IL-2显著下降(P<0.05),生黄连组TSH明显降低(P<0.05)。结论不同吴茱萸汁炮制,对黄连抗炎药效并无明显影响,但是,可减轻黄连寒性。 | 陈春梅 | 2018 | 世界最新医学信息文摘2018，18，89： | 9 |
| 20 | 基于NS2的网络仿真与性能分析显示文摘计算机网络的运行行为是不可见的,为了能够实时了解网络的运行效能,网络仿真是可靠手段。采用先进的网络模拟工具NS2对端到端网络进行了模拟仿真以及多方面的性能测试,测试包括端到端延迟、抖动、丢包率以及网络吞吐量等参数。实现了网络模型的动态生成、数据传输的动画模拟、实时数据的计算以及运行结果呈现,给出了在NS2平台上执行仿真的原理和方法,并对仿真结果进行了具体的分析。 | 陈春梅 | 2010 | 通信技术2010，43，8： | 9 |
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